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Los ejercicios son fáciles de comprender y no tienen dificultad a la hora de practicarlos. Son actividades que llaman la atención ya que aparecen dibujos y son cortas con lo cual no da tiempo a que el niño pueda aburrirse. Todas las actividades están relacionadas con las anteriores.
Lo que parece un poco incómodo es que no se puede escoger entre diferentes actividades sino que es un mismo bloque.
Hay pocas actividades para practicar lo que plantea problemas ya que solo se podrá estudiar una serie de palabras muy concretas.
Hay muy poca variedad de ejercicios ya que cada vez se repiten los mismos pero planteados con diferentes palabras. Esto hace que el niño realice una práctica muy limitada cuando debería ser más extensa.
De una manera lúdica e intuitiva el niño corrige posibles errores en la escritura.
Hay un ejercicio que consiste en relacionar las sílabas que son iguales. Esta actividad puede ayudar al pedagogo para detectar posibles problemas de dislexia, entre los cuales está la inversión de silabas.
Cada vez que se realiza correctamente la actividad el ogro dice: “oh no, has vuelto a acertar” y debajo sale escrito “Estupendo”. Al finalizar el juego se le da la enhorabuena al niño y eso lo motiva para volver hacer actividades.

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5. Las sílabas inversas

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Cada actividad consta de una breve explicación acompañada de un audio que también explica la actividad, esto hace que sea más claro a la hora de entender el ejercicio, ya que no es una explicación muy larga y también se puede escuchar.

Cuando el niño hace una actividad y contesta erróneamente vuelve a empezar desde el principio y esto ayuda al niño a desarrollar su memoria y a practicar los conceptos trabajados.

Los ejercicios son fáciles de comprender y no tienen dificultad a la hora de practicarlos. Son actividades que llaman la atención ya que aparecen dibujos y son cortas con lo cual no da tiempo a que el niño pueda aburrirse. Todas las actividades están relacionadas con las anteriores.

Lo que parece un poco incómodo es que no se puede escoger entre diferentes actividades sino que es un mismo bloque.

Hay pocas actividades para practicar lo que plantea problemas ya que solo se podrá estudiar una serie de palabras muy concretas.

Hay muy poca variedad de ejercicios ya que cada vez se repiten los mismos pero planteados con diferentes palabras. Esto hace que el niño realice una práctica muy limitada cuando debería ser más extensa.

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